Kummiohjelma kehittyy

Rwentobon koulu on vuoden 2022 aikana kasvanut jo 720 oppilaan kouluksi. Opetuksen taso on saatu moninaisista haasteista huolimatta pidettyä ugandalaisittain korkealla tasolla. Koulun arvot ovat kuitenkin oppimistuloksiakin tärkeämmät. Connie Birungin sanoin, luottamus hoitajien, erityisesti lähimpien omaisten hyvään tahtoon, näyttää olevan perusedellytys nuorten terveelle fyysiselle, psyykkiselle ja henkiselle kehitykselle. Ratas-ajatuksista voit lukea koulun uusimmista vaiheista kahden vakavan pandemian jälkeen.

Myös Rataksen kummien määrä on lisääntynyt, ja kummikoordinaattorimme on saanut tervetullutta apua vapaaehtoistyöhönsä. Sivustomme Afrikassa-osioon olemme päivittäneet tietoja koulutyön tukemisen muodoista.

Jumalan ja lähimmäisten avulla – näin WSM selviytyi vaikeasta vuodesta

Ugandassa oli poikkeuksellisen pitkä koronasulku. Koulut olivat kiinni melkein kaksi vuotta, lukuun ottamatta lyhyttä jaksoa, jolloin eri vuosiluokat opiskelivat porrastetusti. Pandemia toi mukanaan työttömyyttä, mikä puolestaan johti uusiin ongelmiin, kuten perheväkivaltaan, lapsiprostituutioon ja teiniraskauksiin. Vaikutukset tuntuvat vielä pitkään.

World Shine Ministries -järjestö menetti myös tukijoitaan, ja joutui pohtimaan selviytymisstrategiaansa. Työntekijät olivat kuitenkin erittäin sitoutuneita ja sopeutuivat nopeasti muuttuneeseen tilanteeseen. Loppujen lopuksi useita projekteja pystyttiin edistämään, mm. Ratas ry:n tuella.

  1. Koulun toiminta: seitsemännen eli päättävän luokan oppilaat saivat käydä koulunsa loppuun. Valtakunnallisten loppukokeiden arvosanojen perusteella Rwentobon koulun oppilaat olivat alueen parhaita.
  2. Tyttöjen asuntola: Rwentobon koulun uuden asuntolan ensimmäinen vaihe valmistui ja pystyy nyt majoittamaan sata tyttöä.
  3. Uudet luokkahuoneet: koska sulkutilan takia vuosiluokkia tuli lisää, luokkahuonerakennuksen jatkoksi tarvittiin kaksi uutta luokkahuonetta. Näiden suunnittelu ja rakentaminen saatiin vietyä pitkälle vuoden 2021 lopussa.
  4. Opettajat saatiin pidettyä koulussa ja heitä valmennettiin kohtaamaan erityistä tukea tarvitsevia oppilaita. Koulun ollessa kiinni opettajat antoivat oppilaille kotitehtäviä.
  5. 24 WSM:n vanhimmiston jäsentä hankki koululle lisää maata koulun lähistöltä.
  6. Kummityö: Kummien säännöllinen tuki on ollut lapsille suorastaan elintärkeää.
  7. Kotikäynnit: WSM pystyi toteuttamaan kotikäyntejä kummilasten ja muiden haavoittuvassa asemassa olevien lasten luona.
  8. Ruoka-apu: Kummilasten perheille jaettiin ruokapaketteja, vuohia, kanoja ja rahallista apua.

Oheisesta Medad ja Connie Birungin kirjoittamasta toimintakertomuksesta voit lukea tarkemmin WSM:n työstä. Ratas on ollut mukana tukemassa Rwentobon koulun toimintaa, mutta WSM:llä on myös muita yhteistyökumppaneita. WSM on tehnyt esimerkiksi evankeliointityötä useiden seurakuntien kanssa, kirkkokunnasta riippumatta. He ovat pitäneet hengellisiä miesten ja naisten konferensseja, leirejä ja raamattuopetusta. Tiukimman koronasulun aikana he ottivat käyttöön myös sosiaalisen median kanavat.

Mielenkiintoinen projekti on ollut myös amerikkalaisten yhteistyökumppanien kanssa toteutettu Arise and shine -projekti yhteisön kehittämiseksi ja voimaannuttamiseksi.